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Mai 2020

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Des pratiques innovantes pour assurer la continuité pédagogique

Témoignage d'une professeure des écoles

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Clélia Diracca, professeure des écoles en CM1 témoigne de ses pratiques en période de confinement :

    Épisode 1 : Transposition de ma classe physique dans la classe virtuelle
    Épisode 2 : Régulation de mes pratiques pédagogiques à partir des retours des élèves et des parents

    Autres pratiques innovantes repérées par la Mission Innovation Expérimentation

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    La Mission Innovation Expérimentation du pôle Dfie s’est engagée à valoriser les pratiques innovantes pour assurer la continuité pédagogique dans le contexte de la fermeture des écoles et d’un enseignement à distance. Lire la synthèse des pratiques les plus novatrices repérées entre la mi-mars et mi-avril.
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    Covid 19 - Formations en présentiel

    Les conditions sanitaires de la reprise d’activités imposent que toutes les formations de tous les personnels 1er et 2nd degrés, initialement programmées en présentiel à partir du 11 mai 2020, soient annulées ou reportées au mieux après la rentrée 2020 à l’exception de celles qui auront pu être transformées en distanciel.

    Rencontres départementales de l’innovation 2020

    Découvrez ou revivez ces événements en consultant les articles dédiés sur le site de la Dfie :

    Préparation concours internes enseignement

    Comme chaque année, l’académie de Lyon propose une préparation aux concours internes : agrégation, CAPES, CAPET, CAPLP, CAPEPS et concours CPE. Toutes les informations sur la campagne 2020-2021 sont indiquées dans le BIR n°25 du 6 avril 2020. Un complément dans l’article dédié.

    Préparation concours encadrement

    Les conditions sanitaires ont interrompu nos activités en cours d'année mais la Dfie anticipe la rentrée scolaire prochaine et a ouvert la campagne d'inscription au cycle de préparation aux concours d'encadrement session 2021. Si vous êtes intéressé, merci de vous reporter au BIR n° 27 du 20 avril dernier. Plus d’informations dans l’article dédié.

    Préparation aux épreuves d’admission CAFFA-CAFIPEMF

    Dans le cadre de la préparation aux épreuves d'admission CAFFA et CAFIPEMF session 2021, le premier temps de formation portant sur les éléments méthodologiques d'aide à la rédaction du mémoire aura lieu en distanciel. Cette formation s'adresse exclusivement aux personnes titulaires de l'admissibilité. Plus d’information ici.

    École inclusive

    Dans le cadre de la réouverture progressive des établissements scolaires, un parcours M@gistère “École inclusive" est proposé par le conseiller technique ASH de l'académie de Besançon. Accessible à toutes et tous, il est paramétré en auto-inscription et vise l’accompagnement de la réflexion des équipes pédagogiques sur le retour prioritaire des élèves en situation de handicap.

    Recrutement des assistants d’éducation en préprofessionnalisation

    La campagne de recrutement des AED en préprofessionnalisation est ouverte du 11 au 29 mai 2020. Vous trouverez toutes les informations pour candidater sur le site de l'académie de Lyon.

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    Réouverture progressive de écoles, collèges et lycées de l’académie de Lyon

    Toutes les informations sont disponibles ici

    Reprendre la classe après le confinement : mobiliser les compétences psychosociales des élèves

    L'IRPES de Bretagne publie un guide d’activité à destination des enseignants du 1er degré. Vous y trouverez des pistes pour faciliter le retour en classe des enfants

    Le confinement : études, enquêtes, entretiens

    Manag'éduc : Webinaire du 6 mai 2020

    Retrouvez Déconfiner : Méthodes et stratégies pour construire l’aprés” d’Henri Caresse, ancien colonel des sapeurs-pompiers et spécialiste de la communication de crise et de la gestion de crise (synthèse) sur la chaîne de Manag’éduc

    Veille et analyses de l'Institut français de l'Éducation

    Le dossier n°134 d'avril 2020 de Veille et analyses de l'Ifé présente les différentes dimensions du partenariat à l'école : Travailler en partenariat à l’école
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