Actualités Ecole inclusive



AESH : formation continue

AESH : formation continue

Dans le cadre du plan académique de formation (PAF), le domaine A1 propose : chaque année à 100 AESH cédéisés des trois départements, 6 heures de formation continue. Les AESH ont la possibilité de candidater sur des formations du PAF. Ils ont la possibilité de demander des formations d’initiatives locales en fonction de leurs besoins et de participer aux FIL et ALP de leur établissement ou circonscriptions. Des actions spécifiques à destination des AESH sont proposées par des partenaires et…

Lire la suite Lire la suite

AESH : formation à l’accompagnement des élèves présentant un trouble du spectre autistique

AESH : formation à l’accompagnement des élèves présentant un trouble du spectre autistique

En partenariat avec l’association « Le collège inclusif », la Dfie organise une action de formation à destination de cent AESH des trois départements pour sensibiliser ces personnels à l’accompagnement des élèves présentant un trouble du spectre autistique. Des conférences et des ateliers thématiques permettront de se former à l’accompagnement spécifique de ces adolescents, de réfléchir à la collaboration avec les enseignants et expérimenter des mises en pratiques sensorielles pour comprendre le quotidien d’un élève présentant un trouble du spectre autistique; Au…

Lire la suite Lire la suite

Parcours d’autoformation des cadres : « Acteurs de l’éducation inclusive »

Parcours d’autoformation des cadres : « Acteurs de l’éducation inclusive »

L’institut des hautes études de l’éducation et de la formation (IH2EF) propose deux parcours de formation à destination des cadres administratifs et pédagogiques de l’académie concernant la scolarité inclusive intitulés « Acteurs de l’école inclusive ». Le premier parcours d’une durée de 7h00 est à destination de tous et accessible sur simple inscription en trois sessions possibles auprès de la DFIE: contact: sylvain.rey@ac-lyon.fr. Voir notice incluse dans cet article. Le second parcours de 58heures se déroule en hybride et comprend 2 sessions…

Lire la suite Lire la suite

Pour un lycée vraiment inclusif

Pour un lycée vraiment inclusif

La rentrée 2019 / 2020 a mis notamment l’accent sur une école vraiment inclusive. Dans ce contexte, la Dfie organisera le jeudi 28 novembre 2019, une journée de séminaire à destination des personnels et des cadres de huit lycées du bassin de Saint-Étienne. Toutes les catégories de personnels de ces établissements seront représentées et assisteront à une conférence de Serge Thomazet de l’université de Clermont-Ferrand et pourront s’inscrire dans des ateliers thématiques animés par les membres du groupe académique «…

Lire la suite Lire la suite

Conférence « Petits arrangements avec les apprentis-sages »

Conférence « Petits arrangements avec les apprentis-sages »

Notre partenaires AFEP (association française pour les enfants précoces) propose une conférence intitulé « Petits arrangements avec les apprentis-sages » par Olivier Revol, pédopsychiatre le jeudi 3 octobre à 20h15 à Bron. Affiche Conférence-AFEP-03 10 19

Formation de formateurs : Pour une école réellement inclusive

Formation de formateurs : Pour une école réellement inclusive

Le 4 septembre 2019, des formateurs, des inspecteurs et des personnels de direction des trois départements de l’académie ont été réunis à l’initiative de Madame Montangerand, conseillère technique ASH de Monsieur le Recteur pour une journée de formation sur la thématique de l’école inclusive. L’objectif pour ces personnels, déjà aguerris sur ce sujet, étaient d’entendre une parole actualisée d’un chercheur, de partager et de mutualiser. En plénière, Thierry Gozzi présenta un mémoire de master 2 qui interrogeait la pratique inclusive…

Lire la suite Lire la suite