Actualités Pilotage



« Comment créer les conditions relationnelles du bien-être scolaire et de la réussite des élèves » Conférence de C. Marsollier IGESR

« Comment créer les conditions relationnelles du bien-être scolaire et de la réussite des élèves » Conférence de C. Marsollier IGESR

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Christophe Marsollier, Inspecteur Général de l’éducation, du sport et de la recherche ( https://www.education.gouv.fr/pid34309/mission-et-organisation-de-l-inspection-generale-de-l-education-du-sport-et-de-la-recherche.html), correspondant académique de l’Inspection Générale dans l’académie de Lyon a proposé en janvier 2019 une conférence au sein du Lycée Carriat de Bourg en Bresse: « Comment créer les conditions relationnelles du bien-être scolaire et de la réussite des élèves ? » . Cette conférence a initié de nombreux apports de la part de Christophe Marsollier au sein de l’académie notamment dans le cadre de l’expérimentation QVT/QVE (qualité de…

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1er « Direct » 2019/2020 de l’IH2EF « Organisation et méthodes de travail pour engager et dynamiser le travail d’équipe »

1er « Direct » 2019/2020 de l’IH2EF « Organisation et méthodes de travail pour engager et dynamiser le travail d’équipe »

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Dans le cadre du Plan National de Formation, l’IH2EF propose le 20 novembre 2019 un Direct intitulé « Organisation et méthodes de travail pour engager et dynamiser le travail d’équipe » Un Direct est une modalité de formation distante et interactive qui permet le déploiement massif de la formation. C’est une webdiffusion qui propose sur une thématique prioritaire, des éclairages scientifiques, des apports méthodologiques et des expertises issues du terrain pour aider à l’analyse et outiller l’activité des cadres. Les…

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« Analyse de situations professionnelles (ASP) »: l’une des réponses à la demande de formation continue des personnels d’encadrement

« Analyse de situations professionnelles (ASP) »: l’une des réponses à la demande de formation continue des personnels d’encadrement

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En réponse à la demande de formation continue des personnels d’encadrement (GAFPE 2019), la DFIE-FPE (formation des personnels d’encadrement) va mettre en place par bassin et/ou micro-territoires des séances d’analyse de situations professionnelles (ASP) avec les personnels d’encadrement volontaires. Ces séances seront élaborées dans le cadre de la méthodologie précise d’ASP promulguée par J.P Obin et animées par des formatrices et formateurs de l’académie formés par l’IH2EF ou en interne. Les groupes d’ASP seront constitués de manière catégorielle ou inter…

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Cartographie des processus de formation continue, démarche qualité …

Cartographie des processus de formation continue, démarche qualité …

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Les éléments d’évolution et d’orientation de la formation continue suivants sont établis en rapport des apports des assises de la Formation Continue (Paris, 14 et 15 mars 2019) et du Schéma directeur de la formation continue des personnels de l’éducation nationale du 24/09/2019. Une réflexion avec l’INSPE, le Conseil scientifique académique, l’institut Français de l’éducation, le comité Pédagogique académique et Canope va être conduite sur la cartographie des processus de la formation continue de tous les personnels et sur la…

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NEOPASSCADRES : un projet innovant en faveur de la formation des personnels d’encadrement

NEOPASSCADRES : un projet innovant en faveur de la formation des personnels d’encadrement

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L‘Institut français de l’Éducation et la délégation académique à la formation, à l’innovation et à l’expérimentation mènent actuellement un projet innovant de recherche et de formation ancré sur l’identité professionnelle des cadres. A partir d’une approche méthodologique qualitative et longitudinale présupposant que c’est par l’activité que se forge l’identité professionnelle, les chercheurs de l’équipe de Luc Ria recueillent, auprès de personnels de direction et d’inspecteurs du premier degré entrant dans le métier, des traces d’activité et de transformation relatives à…

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Plan académique de formation des personnels administratifs, techniques, de santé, sociaux

Plan académique de formation des personnels administratifs, techniques, de santé, sociaux

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Vous êtes personnel d’encadrement administratif, personnel technique, administratif, de santé, social … Vous cherchez une formation spécifique … N’hésitez pas à consulter notre offre à la page « plans académiques de formation » … Vous avez un besoin de formation non couvert dans cette offre, vous souhaitez changer et n’identifiez pas bien votre besoin de formation ni les solutions possibles, n’hésitez pas … retrouvez-nous avec l’équipe de la direction des ressources humaines via « PROXI RH » Didier Quef – Alain Petit  

Les plans de formation statutaire des personnels d’encadrement

Les plans de formation statutaire des personnels d’encadrement

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Les plans de formation statutaire des personnels d’encadrement stagiaires des promotions Simone Veil et Michel Serres sont ouverts à la formation continue des personnels d’encadrement titulaires et  s’articulent en complément de l’offre de formation de l’IHEEF. Quelques principes actifs des formations statutaires parmi d’autres: Pour permettre à chaque chef d’établissement, chaque inspecteur du premier comme du second degré d’acquérir une culture commune en matière de connaissances didactiques, chaque journée de formation en académie propose en début de session un point…

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Mars 2019 : Synthèse des contenus des assises de la formation continue des enseignants

Mars 2019 : Synthèse des contenus des assises de la formation continue des enseignants

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Équipe de suivi: synthèse des contenus des assises de la formation continue des enseignants Thème 1 : Territoire apprenant et pilotage Qu’est-ce qui est entendu par territoire ? Les témoignages recueillis pendant ce séminaire conduisent à associer au mot territoire des acceptions très diverses. Il s’agit toutefois, dans l’ensemble des situations décrites, de lieux d’apprentissage réels et virtuels : “écoles- laboratoires”, écoles du socle (ou établissements des savoirs fondamentaux), ateliers Canopé en résidence, tiers lieux, espaces institutionnels de rencontre entre…

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Master « personnels d’encadrement »

Master « personnels d’encadrement »

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Master encadrement (mention 4 du Master F2F spécialité encadrement) Dans le cadre de la convention passée entre le rectorat, l’IHEEF et l’université Lyon 1, les personnels d’encadrement titulaires ou stagiaires ont la possibilité selon leurs souhaits, depuis la rentrée 2016, de s’inscrire à un master 2 MEEF « Métiers de la formation et de l’encadrement des adultes, personnels d’encadrement ». La maquette établie en partenariat avec l’université Lyon 1 est adaptée à la situation professionnelle des personnels et à leurs…

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Formation statutaire et continuée des personnels d’encadrement administratif et pédagogique

Formation statutaire et continuée des personnels d’encadrement administratif et pédagogique

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A l’heure de la mise en place d’une gestion des ressources humaines de proximité (GRH), du développement de liens inter-degrés forts et nécessaires sous l’impulsion du cycle 3 et du BAC -4 / BAC +3, du développement des plans de formation en accompagnement des réformes du lycée, du baccalauréat et de la voie professionnelle, de la réforme de la formation initiale des enseignants et personnels d’éducation, plus globalement de la mise en œuvre de l’école de la confiance; la qualité…

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