ALP – «Développer l’attention et la mémorisation chez les élèves»
Un levier pour engager l’élève dans son travail personnel
Le jeudi 10 octobre a eu lieu au collège Paul Claudel de Lagnieu une formation consacrée aux neurosciences avec pour objectif de permettre aux élèves de mieux s’engager dans les apprentissages.
Apport théorique et scientifique, mise en activité, tests d’attention, jeux de mémorisation, une formation ludique centrée sur les pratiques au cœur de la classe dispensée par deux formatrices complices et complémentaires : Bénédicte Leclercq du pole ASH et Carole Berger du pôle éducation prioritaire.
Les équipes se sont investies avec enthousiasme et motivation et sont prêtes à s’engager dans des expérimentations en vue de mieux engager leurs élèves au quotidien.
La suite de cette action aura lieu Jeudi 6 février toujours à Lagnieu.
Article rédigé par Carole BERGER.
Formatrice DFIE – Éducation prioritaire.
Enseignante spécialisée en troubles cognitifs
Professeure de Lettres Modernes
Collège REP+ Victor Schœlcher, Lyon 9.
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