dfie’news – Mai 2019
Qualité de vie des personnels – Qualité de vie des élèves
En savoir plus sur l’expérimentation académique Autonomie des établissements, qualité de vie des personnels, réussite des élèves et gouvernance
Évènements de l’innovation
Printemps de l’innovation, 20 mars 2019 Hôtel de région Confluence Lyon
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Journée de l’Innovation, 3 avril 2019 – La Gaîté Lyrique à Paris
La Journée de l’Innovation est l’événement national permettant de valoriser la capacité de recherche et d’innovation du système éducatif. Nous félicitons vivement Pascal Mériaux et Charlotte La Rocca du lycée la Martinière Duchère à Lyon, qui ont obtenu le prix de l’innovation pour leur projet IDMAN, dans la thématique Architecture et aménagement de l’espace scolaire .
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Journée de formation académique des « coordonnateurs ULIS TSA (trouble du spectre de l’autisme)
Le collège Gérard Philippe de Saint-Priest accueillera le mercredi 22 mai 2019, des personnels des trois départements de l’académie de Lyon (Ain, Loire et Rhône), des partenaires institutionnels de l’Agence Régionale de la Santé (ARS) … Lire la suite de l’article et voir le programme
Une classe Laboratoire (Classe Lab) pour apprendre autrement ! Et si nous repensions l’aménagement de la classe ?
Deux collèges de la Loire, le collège Waldeck Rousseau à Firminy et Ennemond-Richard à Saint-Chamond ont été dotés d’une Classe laboratoire. Lire la suite de l’article
Projet Éloge de l’Autre
Le projet Éloge de l’Autre est une idée de Maryline Pény, enseignante coordinatrice du Dispositif Relais au collège Jean Giono et P. Aubarède. Lire la suite de l’article et regarder la vidéo
Appel à candidature Conseiller en développement
Un appel à candidature de Conseiller en développement à la DFIE Mission Innovation Expérimentation est paru au BIR du 6 mai. Vous avez jusqu’au 17 mai 2019 pour candidater. Envoyer votre CV et lettre de motivation à dfie.mie@ac-lyon.fr. Lire la suite de l’article
La campagne de dépôt des offres de formation s’est clôturée le 06 mai 2019. Du 20 mai au 12 juin 2019 se tiendront les commissions d’expertise en charge d’étudier les offres. Un retour sur les formations acceptées/refusées est prévu le 18 juin aux personnes qui ont déposé une offre de formation.
La campagne d’inscription pour candidater aux sessions de préparation des concours internes est ouverte selon le calendrier suivant : du 29 avril au 31 mai 2019 pour les agrégations internes et du 29 avril au 10 septembre 2019 pour les CAPES, CAPET et CAPLP internes. Vous trouverez tous les renseignements nécessaires dans le BIR n°25 du 8 avril 2019.+
Assemblée nationale : Les rapporteures de la mission flash sur la Précocité et troubles associés : quelle prise en charge à l’école ? Frédérique Meunier et Marie-Pierre Rixain, ont rendu leurs conclusions. Lirre la synthèse
Vade-mecum des Cités éducatives et Liste des territoires éligibles dévoilée le 2 mai 2019.
Objectifs des Cités éducatives : conforter le rôle de l’école, organiser la continuité éducative et ouvrir le champ des possibles. Un collège de Rép+ sera en tête de file de chaque Cité éducative et disposera de 38000€ (fond de la Cité éducative) pour réunir les différents acteurs.
Le label Cités éducatives et les moyens supplémentaires affectés par l’État ne seront accordés qu’aux territoires éligibles où les acteurs du territoire proposeront une stratégie ambitieuse et partagée, avec une collectivité cheffe de file.
Les productions du projet Penser les Ressources de l’Enseignement des Mathématiques dans un Temps de Transitions de l’Institut Carnot de l’éducation AuRA sont accessibles en ligne : Lire le rapport scientifique et les ressources éducatives.
Film en salle sur les ateliers philo en primaire
Le Cercle des Petits Philosophes, documentaire de Cécile Denjean diffusé sur France 2 en février dernier, est sorti sur grands écrans. Il suit, le temps d’une année scolaire, Frédéric Lenoir pratiquant des ateliers philo dans 2 classes de primaire. Une projection-débat est programmée à l’UGC Confluence de Lyon le vendredi 10 mai à 20h avec des membres du réseau SEVE (Savoir Être et Vivre Ensemble). D’autres projections sont à venir.
Un ouvrage de pédagogie générale
Faire progresser tous les élèves au collège, ouvrage d’Annie di Martino et Anne-Marie Sanchez –enseignantes et formatrices dans l’académie de Versailles- chez L’Harmattan, traite des nombreuses problématiques d’enseignement actuelles à consulter dans le sommaire présent dans l’extrait proposé. C’est un véritable outil d’autoformation car les auteures interpellent le lecteur sur ses représentations en début de chaque chapitre, proposent des synthèses et, en sus d’une bibliographie très riche, font des renvois à leurs blogs qui regorgent d’idées et d’exemples de pratiques de classe.
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