dfie’news Septembre 2019

Recrutement de conseillers en développement

La DFIE MIE (CARDIE) recrute des conseillers en développement pour l’année 2019/2020. Annonce parue au BIR n°3 du 23/09. Vous pouvez adresser vos candidatures à Jean-Charles DIRY, IA-IPR CARDIE par mail à dfie-mie@ac-lyon.fr

Expérimentations  recensées dans l’académie

Le site DFIE permet de visualiser les différentes expérimentations recensées dans l’académie sur une cartographie et vous donne accès à la liste des expérimentations accompagnées par département.

Trois événements de l’innovation pédagogique  en 2019/2020 

• La Journée nationale de l’innovation, le 1 avril 2020 à Paris  permet de récompenser des équipes éducatives ayant répondu à l’appel à projets national avant le 12/11/2019,  sur la thématique « Bonheur d’apprendre » ; 

• Le Printemps de l’innovation, le 25 mars 2020 à Lyon vise la promotion et la valorisation de l’innovation sous toutes ses formes au sein de l’académie ;

• Les Rencontres départementales de l’innovation le 19 février 2020 dans l’Ain, la Loire et le Rhône  visent la mutualisation et la constitution d’un réseau local d’acteurs de l’innovation.

Ecole inclusive 

Le 4 septembre 2019, des formateurs, des inspecteurs et des personnels de direction des trois départements de l’académie ont été réunis à l’initiative de Mme Véronique Montangerand, conseillère technique ASH du Recteur de l’académie de Lyon, pour une journée de formation sur la thématique de l’école inclusive. L’objectif pour ces personnels étaient d’entendre une parole actualisée d’un enseignant chercheur de l’académie de Clermont-Ferrand, Serge Thomazet, ainsi que de partager et mutualiser les expériences de terrain. 

La rentrée des nouveaux personnels d’encadrement

Le mercredi 11 septembre la DFIE organisait la journée d’intégration des nouveaux chefs d’établissement et inspecteurs, lauréats des concours 2019. Les 23 chefs d’établissement et les 16 inspecteurs stagiaires de la promotion Michel Serres se sont retrouvés dans les locaux du lycée François Rabelais à Dardilly. Quatre temps forts ont rythmé cette journée :

• Faire connaissance du groupe: arrivés de différentes académies, avec des parcours professionnels divers, c’est grâce à un exercice de « brise-glace » animé par le DAFPE que les collègues ont fait connaissance.
• Faire connaissance avec leur lieu d’exercice : c’est en présence des IA DASEN des trois départements qu’ils ont pu identifier les spécifiés et particularités de leur territoire d’affectation.
• Faire connaissance des attendus institutionnels : les trois inspecteurs IA IPR EVS ont exposé le déroulement de l’année, les différentes étapes et les exigences qui seront évaluées dans l’objectif de leur titularisation.
• Faire connaissance avec l’équipe des formateurs et le CTEVS qui ont animé des ateliers de retours sur expérience de leur rentrée

Formation d’adaptation à l’emploi des Assistants d’éducation (AED)

Chaque AED nouvellement recruté et dont c’est le premier contrat bénéficie d’une formation d’adaptation à l’emploi devant lui permettre d’exercer au mieux sa fonction. Cette formation obligatoire de trois jours est animée par un binôme constitué d’un personnel de direction et d’un CPE et s’enrichit des interventions d’un formateur académique et d’un assistant de service social. Les deux vagues de formation qui ont été organisées en 2018-2019 ont permis de former plus de 760 AED et d’ainsi répondre au mieux à l’obligation de former ces nouveaux personnels. Cette année, à la clôture de la campagne d’inscription le jeudi 19 septembre, la première vague comptait déjà 610 stagiaires. Afin de former au plus tôt ces nouvelles recrues, la période de formation débutera avec une semaine d’avance par rapport aux années précédentes, soit le lundi 30 septembre 2019.

Autonomie des établissements, qualité de vie des personnels, réussite des élèves et gouvernance 

Pour la deuxième année consécutive le pôle DFIE accompagne une expérimentation académique sur la qualité de la vie en contexte scolaire en articulant un soutien à la conduite de projet, des plans de formation de proximité et un adossement à la recherche. En savoir plus