Rentrée 2020 : conférence table ronde Madame Stéphanie Mazza et Monsieur Pierre Fourneret

Une conférence – table ronde a été organisée dans le cadre des réunions de rentrée organisées à l’intention des professeurs des premier et second degrés, conseillers principaux d’éducation et psychologues de l’Éducation nationale stagiaires. Animée par Monsieur Didier Quef, délégué académique à la formation, l’innovation et l’expérimentation, cette conférence a réuni Madame Stéphanie Mazza, professeure des universités, enseignante-chercheure en neuro-psychologie et neurosciences cognitives à l’Inspé, Université Lyon1, directrice adjointe recherche de l’Inspé de Lyon, et Monsieur Pierre Fourneret, pédopsychiatre, chef de service adjoint, Hôpital Femme Mère Enfant, Hospices civils de Lyon, Institut des Sciences Cognitives, CNRS UMR 5229, membre du CSA.

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Madame Stéphanie Mazza est intervenue sur la question des rythmes de l’enfant et des apprentissages, question d’autant plus prégnante dans le contexte actuel au regard du rôle de l’école en tant que donneur du temps social.

Monsieur Pierre Fourneret a traité la question des apprentissages et des émotions du point de vue de l’état de la recherche dans le domaine des sciences dites affectives et émotionnelles et en ouvrant des  perspectives qui ont vocation à tisser des liens entre la recherche fondamentale et les recherches pédagogiques appliquées.