Rentrée de l’innovation 04 octobre 2019
La rentrée de l’innovation est un événement fort de l’année pour développer une culture de l’innovation dans l’académie. Cette année elle a réuni plus de 120 personnes, membres de la Mission Innovation Expérimentation de la Dfie (CARDIE), coordonnateurs et porteurs de projet des équipes accompagnées en expérimentation. Cette journée a été riche en symboles, valeurs partagées, apports scientifiques et pratiques pour connaître et comprendre les enjeux, le contexte, les acteurs et les modalités de l’accompagnement.
Didier Quef, délégué académique formation innovation expérimentation et Jean-Charles Diry, CARDIE de Lyon ont introduit la journée et présenté les enjeux qui unissent l’innovation et la formation :
Penser et construire l’accompagnement des expérimentations en réseau
Dans un second temps, 9 groupes de travail ont été constitués en fonction d’univers communs de problématisation de façon à créer ou développer des réseaux thématiques. Les équipes qui ne s’inscrivaient pas dans les thématiques ont travaillé avec un conseiller en développement pour développer leur projet.
Ce temps de travail a permis d’échanger sur les représentations et 
les besoins de l’accompagnement des équipes en expérimentation et avaient pour objectifs de définir un cadre éthique du travail collectif des équipes en réseau, de connaître et comprendre les missions de chaque acteur de l’accompagnement ou encore de développer un projet en expérimentation en ou hors réseau.
- Accompagner c’est …? : bilan des représentations exprimées
- Typologie de l’accompagnement : diaporama de Claude Pereira-Leconte, coordinatrice territoriale formation de Canopé
Une conférence sur les collectifs apprenants
L’après midi a été ouverte par la conférence de Luc Ria et Clémence Jacq ce qui permis de consolider le travail de la matinée grâce à une présentation des travaux de l’ifé sur les collectifs professionnels et de tester la grille de positionnement pour évaluer la phase dans laquelle le travail collectif d’une équipe se situe.
Construction d’un plan d’accompagnement
La seconde partie de l’après midi a été consacrée à l’élaboration du plan d’accompagnement annuel.
- Les expérimentations accompagnées dans l’académie à la rentrée 2019
- Cartographie des réseaux de l’académie (en construction)
Nous remercions très chaleureusement tous les acteurs qui ont contribué à la réussite de cette journée
Jean-Christophe Vohl, Ingénieur DFIE